Monsieur le Président, ne touchez pas à notre instruction en famille !

Monsieur le Président,

Monsieur le Président, il y a des annonces qui tombent du ciel, sorties de la cuisse de Jupiter, ou d’une lumière qui s’éclaire.

Il y a des lois qui sont bonnes à débattre, pour les concitoyens, et d’autres qui sont mauvaises. Celle que vous projetez, que vous annoncez, que vous propulserez au rang des « grandes » lois sur l’éducation, n’est pas bonne !
Obliger les enfants en instruction en famille à retourner ou aller à l’école à la rentrée de 2021 pour lutter contre les « séparatistes », n’a rien à voir avec la mixité des filles et des garçons ou encore l’école pour tous.

Se prendre pour Charlemagne ou Jules Ferry en 1882 pour essayer d’enrayer la monter de la violence et limiter les enseignements religieux ne changera rien. J’ai été « pionne » en ZEP sensible violente, et le enfants, allaient à l ‘école coranique du quartier dans une cave, AVANT d’aller à l’école. Nous le savions tous, et nous étions impuissants.

Monsieur le Président, sous l’égide de lutter contre le « séparatisme islamique » vous privez toute une population de droits fondamentaux .

Je suis parent, je suis mère, j’ai trois enfants ici bas, et un qui nous regarde de là-haut. Je suis parent, et j’assume pleinement ce rôle.
Depuis leur naissance, j’ai accompagné mes enfants dans leur vie quotidienne. J’ai aimé chaque moment passé avec eux. Et notre instruction en famille, fait partie de notre vie avec eux.

Dans notre instruction en famille, nous pratiquons le français, les mathématiques, de l’histoire, de la géographie, de l’anglais, des sciences. Nous sortons et découvrons la région et le pays. Parce que c’est NOTRE choix.

Nous transmettons les valeurs de la République parce qu’elles sont notre, parce que nous aimons notre pays. Parce que c’est NOTRE choix.

Notre instruction est laïque, par choix, et parce que nous ne sommes pas croyants. Et même si c’était le cas, cela viendrait s’ajouter à notre façon d’enseigner, de voir la vie, le monde et de nous impliquer dans une communauté avec nos enfants.

Nous sommes impliqués dans les clubs sportifs de nos enfants. Ne croyez pas, que nous nous cloîtrons entre quatre mûrs. Nous sortons, nous échangeons en toute sociabilité et convivialité, malgré les restrictions et mesures barrières.

Monsieur le Président, avec cette loi, qui imposerait de mettre ou remettre les enfants à l’école dès la rentrée 2021, vous ferez fi de la décision 77-87 du 23 novembre 1977 du Conseil Constitutionnel , du 25 novembre 1977, où le Conseil considère, que la liberté d’enseignement constitue un des principes fondamentaux de la République .

Ou encore de La déclaration universelle des droits de l’homme de 1948 , où pour rappel:

Toute personne a droit à l’éducation.
(…)
L’éducation doit viser au plein épanouissement de la personnalité humaine et au renforcement du respect des droits de l’homme et des libertés fondamentales. Elle doit favoriser la compréhension, la tolérance et l’amitié entre toutes les nations et tous les groupes raciaux ou religieux, ainsi que le développement des activités des Nations unies pour le maintien de la paix.
Les parents ont, par priorité, le droit de choisir le genre d’éducation à donner à leurs enfants.

Monsieur le Président, j’éduque mes enfants ! j’enseigne à mes enfants ! J’instruis mes enfants !
Je suis libre de cet enseignement, et de l’éducation que je leur donne. Cette même éducation qui vise à leur épanouissement, et qui favorise la tolérance, et l’amitié dans tous les sens du terme.

C’est mon choix, c’est notre DROIT !

Monsieur le Président, je ne vous ai pas donné les raisons qui nous ont poussé à faire l’instruction en famille. Pas plus que raconté les souffrances endurés par deux de nos enfants pendant leur période de scolarité. Je ne vous ferais pas état de leur santé, car elle est propre à sphère médicale. Mais si demain, ce demain que vous projetez l’an prochain, devrait être synonyme de retour à l’école, pouvez-vous m’assurer qu’ils auront chaque besoin spécifique réalisé? Chaque besoin d’accompagnement mis en place,? chaque personnel formé pour gérer leurs différences et leurs particularités? Pouvez-vous m’assurer que leur scolarité sera celle de tous les autres enfants, sans jugement, sans retard, sans exclusion? Pouvez-vous m’assurer qu’ils le seront pas en échec scolaire?

Aujourd’hui Monsieur le Président, j’offre à mes enfants, la possibilité de suivre à leur rythme les programmes de l’Education Nationale que nous respectons et parce que c’est NOTRE choix. Aujourd’hui, je peux acheter du matériel en y mettant une grande partie de notre budget. Aujourd’hui, je peux changer de méthode et leur montrer, une fois, dix fois, mille fois, comment poser une opération. Je peux manipuler avec eux une minute, dix minutes ou même une heure des formes géométriques pour qu’ils puissent comprendre et apprendre. Ils peuvent essayer d’écrire avec des outils scripteurs adaptés, en prenant le temps, dont ils ont besoin et non le temps scolaire qui s’impose à tous. Aujourd’hui, je peux faire de l’anglais au réveil, de l’histoire à midi, ou même des sciences au coucher, alors que le français et les maths sont bouclés.

Monsieur le Président, nous ne sommes pas des « séparatistes », mais permettez-moi un jeu de mot , vous nous SÉPAREZ. Vous nous divisez, nous français. Vous ne nous assurerez pas l’égalité pour nos enfants, ni une école inclusive, qui n’a d’inclusif que ce terme, sous prétexte d’opinions , de croyances ou de religion d’une minorité, que vous souhaitez étouffer ou maîtriser.

Monsieur le Président, vous vous trompez de chemin.

Monsieur le Président, l’histoire nous apprend tellement. L’histoire nous montre l’avenir. Aujourd’hui, je pense à mon arrière grand-père, qui a mis mon grand-père à quatorze ans, dans un bateau de la marine marchande en falsifiant ses papiers, pour éviter qu’il ne soit par obligation d’une loi de 1938, enrôlé dans les jeunesses hitlérienne.

Me forcerez-vous à faire de même?

Monsieur le Président, L’histoire nous montre la voie à suivre. Ne suivez pas celle des dictateurs du passé. Soyez un Président d’avenir, croyant en l’humain, en ses concitoyens, en leurs valeurs. Ne séparez pas les français en limitant les droits fondamentaux.

Nous ne sommes pas des « séparatistes » , mais des parents qui instruisent leurs enfants !